Oktatás–módszertan
Education–Methodology
III. Szekció
Helyszín: Babeș–Bolyai Tudományegyetem, Kémia és Vegyészmérnöki Kar
(Arany János u. 11.)
Ülésvezetők / Chairmen: GÁL Emese, SÓGOR Csilla
900 Az Oktatás-módszertan szekció megnyitója
915 IRSAI Izabella
A digitális pedagógia szerepe a kémia oktatásban
The role of digital pedagogy in chemistry teaching
930 SÓGOR Csilla, DIÓSZEGI Rita
A kísérletezés, mint didaktikai módszer hatékonysága a kémiaoktatásában
The effectiveness of experimentation as a didactic method in chemistry education
945 MURÁNYI Zoltán, KOVÁCS Mihály
Analitikai projektek okostelefonnal
Analytical projects with smartphone
1000 CSETE Tímea Éva, SÓGOR Csilla
Játékosítás módszer alkalmazása 10. osztályban, az „Alkinek” tanulási egységnél
Application of the gamification method in the 10th grade, at the "Alkynes" learning unit
1015 DOMOKOS Erika, SÓGOR Csilla
A IX. és X. osztályos kémia tantervben ajánlott tanári demonstrációs és tanulói kísérletek bemutatása és alkalmazása az oktatásban
The Presentation and Implementation of the Recommended Teacher Demonstrations and Student Experiments in the 9th and 10th-Grade Chemistry Curriculum
1030 KUPÁN Edith
Formatív értékelés és motiváció a kémia és fizika oktatásában
Formative assessment and motivation in chemistry and physics education
1045 MEZEY Kinga-Noémi, SÓGOR Csilla
Túl a tankönyvön: Játékosítás a ,,Pöpec Periódussal”
Beyond the textbook: Gamification with ,,Periodically Cool”
1100 kávészünet
1115 NAGY Loránd, SÓGOR Csilla
Szabadulószobás játék, mint ismeretellenőrző módszer „A gázállapot” fejezetnél
Escape room game as a method to test knowledge in the chapter ”The gaseous state”
1130 NYITRAI Apollónia, SÓGOR Csilla
A projektmódszer használata a helyettesítési reakciók tanítási egységnél a VIII. osztályban
The use of the project method in the teaching unit on substitution reactions in the 8th grade
1145 OLTEAN Éva, BILIBOK Katalin
Kémikus vadászat
Chemist Hunt
1200 OLTEAN Éva, BILIBOK Katalin
Labor Bőrönd – A kísérletezés módszertani támogatása a kémia oktatásában
Labor Suitcase – Methodological Support for Experimentation in Chemistry Educationhemist Hunt
1215 SÓGOR Csilla, KERESZTES Bíborka
Kezdő kémia tanárok nehézségei és az erre szakmai és módszertani segítséget nyújtó “Reaktor” - kémia tanárok facebook csoportjának tanulmányozása
Difficulties of beginner chemistry teachers and studying the facebook group ”Reactor” - chemistry teachers, which provides professional and methodological assistance for this
1230 SÓGOR Csilla, MÜLLER Nikoletta
Természettudományos gondolkodás fejlesztése óvodás korban „kémiai” kísérletek segítségével
Developing scientific thinking in pre-school through ”chemistry” experiments